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成人成才 尊成公学“多重滋养”的教育探索
作者:真人游戏

  饱含美学元素的罗马剧场、开放式图书馆、星空中庭等教学场馆,激发学生主动学习的意识和探索的热情;

  戏剧、中国舞、手机摄影、吉他弹唱等课程,提升了学生的美育素养,帮助学生形成艺术特长;

  棒球、武术、篮球、足球、羽毛球、韵律操等特色体育课程,满足着不同孩子的个性化学习需求;

  走进太原市尊成公学小学校,丰富多彩、生机勃勃的校园氛围, 让人心生向往。

  “学校秉持‘尊重个性 成就未来’的办学理念,以‘家之支柱 国之栋梁’为培养目标,助力孩子成为最好的自己。达成这样的目标,除了智育教育,也离不开体育、美育以及劳动教育的多重滋养。”11月23日一早,望着操场上正在晨练的同学们,尊成公学总校长王晶颇为感慨地说。

  尊成公学小学校成立于2019年,现有在校师生800余名。成立一年多来,先后被授予全国青少年机器人技术和软件编程等级考试服务网点、中国外语教育研究中心中小学英语教育实验学校、钉钉未来校园示范学校、小桔灯梦想课堂教育示范基地等多项荣誉称号。

  长期以来,在应试教育体系里,体育、美育等课程,由于在升学中所占比重较小,所以自然而然被“边缘化”了。而在王晶看来,在推进素质教育工作中,德、智、体、美、劳从来都是统一而不可分开的整体,体育和美育作为素质教育的重要内容,需要不折不扣把它们贯穿到日常教学当中。

  事实上,围绕成人、成才、成栋梁这三个培养目标,尊成公学小学校构建了一套有“教”有“育”、全面而完整的课程体系。这一课程体系以语、数、英、科学为四大基石,同时设置了丰富多彩的特色课程和选修课程,致力于提升包括质疑探究、团队合作、适应能力等在内的八大核心素养,为孩子的多元培养提供了可能。

  尊成公学小学校每处细节都蕴含着美育的功能。从建筑本身、学校选择的色彩、教学的用具、环境的布置、学生的校服等等,无一不是美育展示。音乐与戏剧、音乐与科学、音乐与美术、音乐与体育、音乐与舞蹈等跨学科融合,让课程更具生活化、综合化、趣味性。

  “在《卖报歌》音乐教学中,我们鼓励学生创造性地参与,分角色扮演小毛头、安娥、聂耳,以舞台剧的形式来表演《卖报歌》,引导学生用心去感受歌曲的情感,学习小报童在困境中依然乐观自信、积极向上的生活态度。”学校音乐老师介绍说。

  体育强健其体魄,文明其精神,是人格教育的理想方式。尊成公学小学校鼓励同学们积极参与体育活动,获得体育文化的滋养,以体育智、以体育心,收获坚韧不拔的品格,秉持乐观向上的态度。为此,学校着力引入有利于培养团队合作意识、需要集体协作的棒球、足球等项目。今年9月,经中国垒球协会专家组审核,尊成公学小学校被正式命名为“全国软式棒垒球实验学校”。而学校每学期一度的足球赛,更是吸引到全体同学共同参与,竞争激烈的场面,堪比“世界杯”大赛。

  “国家《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》两个文件的出台,让体育和美育教学进一步与考试升学挂钩,这对一直强调注重学生综合素质培养的尊成公学来说,无疑是一种莫大的肯定。”王晶坚定地说。


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